Ko bi postavio pitanje obrazovanja, gluposti! Samo da je ispalo na opštu poljzu. Ko bi trošio riječi na padeže, na povredu lijepog ponašanja, na jednu količinu sirovosti? Ko bi upirao prstom u samu inferiornost, da ima znakova ikakvnih pozitivnih posljedica njihovog decenijskog desetjeračkog angažmana? Kako shvatiti da su pojedinci bez prestanka na osvijetljenom društvenom podijumu, uvijek orni i sjutradan još orniji – a rezultati rada inferiorni? Zato se mora uvijest sintagma inferi oran posljenik. Onoga što nema u društvenoj valorizaciji nečije uloge, ima u riječi koju ćemo o njemu reći: apsurd pojave.

>